- Clases de gramática - ( Esenciales ) JE ..
Todos los seres humanos asistían esta vez a la clase de gramática:
Aprendían las formas personales , los tiempos de manera indicativa, los modos subjentivos que salvo tienen valor cuando se emiten con voz de mandato . Entonces esta historia empieza así :
OH !! El Sr PODER se pone de manera brusca de pie e impúdico dice ; Yo sé de formas no personales y de modos imperativos, puedo ordenar enfáticamente con duros golpes de voz ! Su profesor lo contradice ; SR PODER hay mención directa con formas de sujeto , usted comprende las formas como " YO", "TÜ", "NOSOTROS", "VOSOTROS" y el pronombre cortesía "USTED". Contestó envanecido y engreído - Y que me importa la referencia no ve que soy poderoso y puedo atropellar los pronombres además subornidar desconociendo sus funciones esenciales . ....
Esta vez saltó de la silla el Sr EGO, mi pronombre preferido es "YO" y su número es el primero y mi forma preferida es del sistema morfológico cerrado, Sr PODER su mandato es inútil en mí. Sonreía el PROFESOR mientras presenciaba . Sr EGO el "YO" no tiene significado pleno hasta que no tiene un contexto de relación , su pronombre no lo adquirirá si no pone un interlocutor, su "YO" necesita campos de referencias .
De repente DON EXISTENCIALISTA se decide a intervenir , seguro y determinado dice: Mi gramática la defino como la acción en este tiempo presente sin fijar límites es verbo actual. - Por supuesto DON EXISTENCIALISTA y usted se atreve a vivir ese tiempo sin pronombres ni interrelación o usted puede expresar acciones concretas y habituales sin formas significativas ?
Concluyente y resuelto el PROFESOR manifiesta: HUMANOS no podemos desconocer las formas somos el resultado de un convenio , somos intersección, somos agrupación de un sistema, SOMOS PALABRA Y RELACIÓN .
¡QUERIDOS HUMANOS TODOS SOMOS CONJUGACIÓN !
Paz/
2 DAME TU CUENTO:
Si bien es cierto que la gramática es el arte de hablar correctamente, esto es, conforme al buen gusto. Siendo la lengua el medio de que se valen los hombres para poder comunicarse unos a otros cuanto piensa, sienten y saben, no puede menos de ser grande la utilidad de la gramática, ya para fijar con exactitud lo que decimos, ya para fijar con exactitud lo dicho por otro. Sinembargo, el uso de la gramática se ha prostituido con el tiempo, se conjuga los verbos en forma irregular pero no por su tiempo, sino por el desconocimiento del uso del mismo. Cuantos verbos se quedan enredados entre los sustantivos calificativos, vaya si utilizamos los calificativos para desmerecer a otro. Y que pensar del adjetivo acompañante del sustantivo, y muchos son los adjetivos que se vuelven despectivos y con bajeza se muestra la mal aplicada gramática.
Y que decir del adverbio...cuya función consiste en modificar la significación del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio, bueno volviendo la gramática un enredo, que no se sabe si es bueno o es malo. De pronto salta la preposición, convirtiéndose en la parte invariable de la oración, cuyo oficio es denotar la relación que entre sí tienen dos palabras o términos, bueno mi querida Paz... usted empezó con esta trama y ahora que hacemos con la conjunción o mejor dicho con la confución... ja ja ja y se puede seguir con este juego de palabras que contempla el universo gramatical... bien por esa
Sustantivo, Adjetivo, Verbo, Adverbio, Preposición, Conjunción e Interjección.
Tres condiciones básicas, para construir la realidad del lenguaje como trasmisor de significados:
1. El signo y el símbolo
2. El contexto
(Wietgestein)
*Escuela de Viena
3. La apercepción
(Habermas)
*Escuela de Franckfort
Conclusión:
El factor formal de la gramática solo cubre el primero y el segundo, en los procesos interactivos de la comunicación objetiva (ellos) y la cultural (nosotros).
Pero no resuelve los problemas subjetivos (intractivos) e intersubjetivos (espirituales), en otros niveles de conciencia postconvencional cuyo lenguaje ya no es verbal; esta muy por encima de la racionalidad, la visión lógica y la paraparadigmática.
Gracias.
Cuauh
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